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为深化教育教学改革，提升医学院人才培养质量，根据学校要求，医学院于3月18日下午组织召开2024版本科课程教学大纲修订专题培训会。学院教学负责人、各教研室主任及全体教师参会，共同研讨新版教学大纲修订方向与实施路径。

副院长潘鹏涛围绕“OBE教育理念贯彻、课程思政有机融入、两性一度”等核心议题作专题辅导。他强调，新版大纲要以成果导向教育为牵引，构建“目标-内容-评价”三位一体的课程体系。培训设置分组研讨环节，与会教师围绕“形成性评价实施路径”等议题展开深入讨论，提出优化建议。

此次修订工作紧密对接新医科建设要求，重点强化学科前沿动态融入、数字化教学资源开发和课程思政案例库建设三大特色模块，为培养具有创新精神的高素质医学人才夯实基础。